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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 重庆红衣小男孩凶手是他母亲 证据拍出了他杀的可能

重(zhòng)庆红衣小男孩凶手是他(tā)母亲,这当然是不可(kě)能的,会有(yǒu)哪一个亲生母亲用这样的(de)方式伤害自己的孩子,警方(fāng)已经深入调查了,证据拍出了他(tā)杀的可能,现场种种的迹(jì)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班象都(dōu)已(yǐ)经明(míng)确表示了(le)绝对(duì)没有(yǒu)这种(zhǒng)可(kě)能性(xìng)。因(yīn)为这件事情(qíng)实在是太离奇,尽管警方已经给出了(le)一个结(jié)论(lùn),还是引起不少人各种的猜测,其中有一(yī)种猜测就是红衣小男孩母亲是凶手(shǒu),这没有任何的事实依据,更像是(shì)谣(yáo)言。

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重庆红(hóng)衣小男(nán)孩

三(sān)人成虎(hǔ)的事情很多,幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班有的时候事情的源头(tóu)是什么样的和最终发(fā)展成什么样子的,完全是千差(chà)万别(bié)的,这中(zhōng)间发(fā)生了各种人(rén)为有(yǒu)意无意的改(gǎi)变。重庆红衣小(xiǎo)男孩的父母都是打工者,和很多小孩子是一样的(de),算是留守儿童(tóng),匡志(zhì)均(jūn)一个人在家里上学(xué)。匡志均年纪非常(cháng)小(xiǎo),去世的(de)时候(hòu)只有13岁,这样的家(jiā)庭环境影响他的性格。

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重庆红衣小(xiǎo)男孩

警方(fāng)已经给出了很充(chōng)分的结论(lùn):排除他杀,认定性窒息死亡。原(yuán)因如(rú)下:1.现(xiàn)场并没(méi)有其他人进入(rù)的痕迹(jì),也没有(yǒu)其他人的指纹,周围邻居也(yě)没有发现(xiàn)任(rèn)何的异样。如(rú)果匡志(zhì)均(jūn)母亲是凶手,她进入家里确(què)实容(róng)易,但(dàn)是在捆绑(bǎng)匡(kuāng)志(zhì)均的(de)时候,匡志均(jūn)肯定是会反抗的。最重要的是,可以(yǐ)调查匡(kuāng)志均(jūn)母亲的行踪,很容易就确(què)定匡志均母亲是否有可能在现场。

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2.匡志均(jūn)着装怪异(yì)。匡志均当时(shí)身上的衣服都是表(biǎo)姐的衣服,匡志均(jūn)有异装癖,经询问其父母(mǔ)亲得知,不久前(qián)曾(céng)见死(sǐ)者身(shēn)穿表姐(jiě)的衣物。死者死亡的时候,身上穿着表姐的泳衣(yī)和红裙子(zi),胸上还带着(zhe)假乳。匡志均(jūn)的母(mǔ)亲没有必要(yào)这样(yàng)打扮(bàn)自己的(de)儿(ér)子,匡志均父母一直(zhí)都觉得(dé)非常亏欠孩子,小小年(nián)纪(jì)就一个人独居(jū)在家,平时也疏于照顾。

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3.匡志均有自(zì)虐倾向(xiàng)。在死(sǐ)者现场,床(chuáng)上蜡烛及(jí)泳(yǒng)衣上(shàng)蜡烛滴幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班痕(hén)分析(xī),死者还有一定(dìng)程度的(de)自(zì)虐倾向。死者把自己捆绑在(zài)房梁上(shàng),还在脚上挂着秤砣,这(zhè)也(yě)是一种自虐。尸检(jiǎn)见明显窒息征象(xiàng),实验室检出其死者本(běn)人精(jīng)斑。综上(shàng)等等,极(jí)可能(néng)是性窒息死亡,指(zhǐ)性(xìng)心(xīn)理和性行为变态者,独自一(yī)人在偏僻(pì)隐蔽的地方,采用缢、勒颈项等控制呼吸(xī)的方式,造成大脑的缺氧状(zhuàng)态,刺激增强其性(xìng)欲以达到性(xìng)高潮。

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